造船大師-揚帆起航
課程介紹:
《造船》課程幫助企業(yè)打造自信、強大的團隊。一次造船的體驗,便可讓大家了解到強大團隊的八項法則:目標明確、團結互動(dòng)、暢所欲言、相互傾聽(tīng)、強烈的參與、各負其責、死心踏地、創(chuàng )新才有發(fā)展。發(fā)揮每個(gè)團隊成員的主動(dòng)性,,建造一個(gè)屬于你自己的戰無(wú)不勝的“船”。
早在1962年,美國南伊利諾伊大學(xué)的戴維斯·普拉特就提出了這個(gè)概念,當時(shí)是將其作為一個(gè)設計課題。隨后在上世紀80年代,紙船開(kāi)始逐漸風(fēng)靡。美國阿肯色州的赫伯斯普林斯鎮為了促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,由商會(huì )和報社成員牽頭成立了“紙板劃船比賽世界錦標賽”。不過(guò)這項比賽并不是比誰(shuí)劃得快或者劃得遠,而是比誰(shuí)的船做得有創(chuàng )意,更受觀(guān)眾歡迎,而且還單獨設立了“泰坦尼克獎”,專(zhuān)門(mén)授予引人注目的沉沒(méi)船只。造船大師課程體驗既具備常規拓展訓練的團隊合作,又帶有水上活動(dòng)特有的娛樂(lè )性,在享受團隊喜悅的同時(shí)又能享受水上競速激烈爭奪。
課程收益:
1、團隊如何合理調配資源;
2、做到分工明確,人盡其責;
3、重點(diǎn)考驗團隊協(xié)作創(chuàng )造能力及創(chuàng )新精神。
4、創(chuàng )新才有發(fā)展。
5、發(fā)揮每個(gè)團隊成員的主動(dòng)性,遵循強大團隊的八項法則,建造一個(gè)屬于你自己的戰無(wú)不勝的“船”。
《造船》課程幫助企業(yè)打造自信、強大的團隊。一次造船的體驗,便可讓大家了解到強大團隊的八項法則:目標明確、團結互動(dòng)、暢所欲言、相互傾聽(tīng)、強烈的參與、各負其責、死心踏地、創(chuàng )新才有發(fā)展。發(fā)揮每個(gè)團隊成員的主動(dòng)性,,建造一個(gè)屬于你自己的戰無(wú)不勝的“船”。
早在1962年,美國南伊利諾伊大學(xué)的戴維斯·普拉特就提出了這個(gè)概念,當時(shí)是將其作為一個(gè)設計課題。隨后在上世紀80年代,紙船開(kāi)始逐漸風(fēng)靡。美國阿肯色州的赫伯斯普林斯鎮為了促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,由商會(huì )和報社成員牽頭成立了“紙板劃船比賽世界錦標賽”。不過(guò)這項比賽并不是比誰(shuí)劃得快或者劃得遠,而是比誰(shuí)的船做得有創(chuàng )意,更受觀(guān)眾歡迎,而且還單獨設立了“泰坦尼克獎”,專(zhuān)門(mén)授予引人注目的沉沒(méi)船只。造船大師課程體驗既具備常規拓展訓練的團隊合作,又帶有水上活動(dòng)特有的娛樂(lè )性,在享受團隊喜悅的同時(shí)又能享受水上競速激烈爭奪。
課程收益:
1、團隊如何合理調配資源;
2、做到分工明確,人盡其責;
3、重點(diǎn)考驗團隊協(xié)作創(chuàng )造能力及創(chuàng )新精神。
4、創(chuàng )新才有發(fā)展。
5、發(fā)揮每個(gè)團隊成員的主動(dòng)性,遵循強大團隊的八項法則,建造一個(gè)屬于你自己的戰無(wú)不勝的“船”。